Avcılar'daki Cihangir Mahallesi'nde dedesi ve anne annesi ile birlikte oturan, özelve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nün ayrı ayrı 'Üstün zekalı' raporu verdiğiEfe Reis Balcı, ilkokulu eğitiminin son günlerine girilirken, diploma sevincini yaşayamadan yakınları ile gelecek kaygısına kapıldı.
ÖĞRETMENİ: ÇOK ZEKİ
Her dönem karnesi 'pekiyi' notları ile dolu, takdirname alan Efe Reis Balcı’nın Avcılar Mareşal Fevzi Çakmak İlkokulu 4'üncü sınıf öğretmeni Bilge Güner, öğrencinin arkadaşları ve yaşıtlarına göre çok zeki olduğunun bunun hemen fark edilebildiğini, ailevi sorunların arkadaş ilişkilerini etkilediğinisöyledi. Güner, Efe Reis Balcı’nın mutlaka iyi bir eğitim alması gerektiğine inandığını, hasta dönemde girdiği sınavlardan beklenen başarıyı sağlayamadığını iyi eğitim görebilmesi için arayış içerisinde olduklarını bildirdi.
AİLE DRAMI
İlkokulu eğitiminin son günlerine devam eden Efe Reis Balcı'ya doğduğu günden itibaren bakan, nüfus kayıtlarında 'annesi' görünenanneannesiMeliha Balcı, bugüne kadar büyük çaba ile torununu okuttuklarını ancak, bundan sonrası için kaygı duyduğunu söyledi.
Kızı G.’nin 18 yaşındayken Ticaret Lisesi son sınıfta, karşı çıkmalarına rağmen sevdiği K.G.'ye kaçtığını, bu kişinin başka biriyle evli olduğunu 3 ay sonra öğrenince dönmek istediğini ancak, şiddetle karşılaştığını,kaçmasının önlenmesi için eve kapatıldığını anlattı. Meliha Balcı, K.Ş.'ninkızının dönmesini önlemek için hamile bıraktığını ve eşinin kendisine şiddet uygulamayadevam etmesi, evlerine gelerek şiddet uygulamasıüzerineona sığınma evine gitmesini önermekten başka çare bulamadığını söyledi.Balcı, Küçükçekmece'de kadın sığınma evinde kalan kızının sezeryanla dünyaya getirdiği 'Efe Reis' ismini verdikleri torununa ilk günden bu yana baktıklarını belirtti.
Meliha Balcı, aralarında resmi nikah bulunmayan kızı ve damadının sahip çıkmadığı gibi istemedikleri torununu kendi nüfusuna kaydetmekten başka çare bulamadığını bildirdi. Balcı, büyük babasıveya baba annesinin de istemediği torunu Efe Reis'e10 yıldan bu yana baktığını, bunun yanı sıra bir araeşi ile barışan kızının dünyaya getirdiği kısmen yürüme, zihinsel engellibir çocuğuna daha bakmak zorunda kaldığınıifade etti. Kirada oturduklarını, eşinin aldığı emekli işçi aylığı dışında gelirleri bulunmadığını, bugüne kadar yardım istemediği nüfusta çocuğu görünen torununun eğitimine devam etmesi için çaresizlik içinde olduğunu belirten Meliha Balcı, şunları anlattı:
"İLKOKULUN SONUNA GELDİK"
"Kızımı artık biz de reddediyoruz. O vebaşı suçtan kurtulmayan, yılın büyük bölümü cezaevine kapatılan torunumun babası ayrı kişilerle birlikteyaşıyor. İkisi de çocuklarını bile görmek istemiyor. Torunlarım, nüfusta benim adıma kayıtlı. Efe Reis çok zeki bir çocuk. Özel rehabilitasyon merkezinin verdiği raporun yanı sıraresmi işlemler için kullanılmak üzere Milli Eğitim Rehabilitasyon Merkezi'nden de 'Üstün zekalı' raporu verildi.Derslerine katkı sağlaması için Avcılar Belediyesi’ninbazı dersler için verilen kursa kaydettik.Öğretmeni onunla yakından ilgileniyor. 4+4+4 sistemi uyarınca ilkokul eğitimi bitiyor. Bundan sonra ne yapacağımızı bilemiyoruz. Yatılı eğitim veren Darüşşafaka Lisesi sınavlarına girmesi için başvurduk.Anne ve babası olarakhayatta göründüğümüz için olmadı. Benim yaşım; 54, dedesinin; 64. Kaç yıl daha yaşarız Allah bilir. Bu çocukların durumunun ne olacağını kara kara düşünüyorum. Efe'den ayrılmaya dayanamam. Bu kadar zeki torunumun yatılı da olsa okutulmasını istiyorum. Onun okuması, eğitimini sürdürmesi gerek."
Efe Reis Balcı, ‘Annem’ dediği anne annesi ve dedesini çok sevdiğini, hiç görmediği diğer dede ve baba annesininyanı sıra kendisini ziyarete bile gelmeyen anne ve babasını istemediğini anlattı. Efe Balcı, anne annesinden ayrılmak istemediğini, büyüyünce savcı olmak istediğini belirtti.
"ÇOK ÜSTÜN SINIRINDA ZEKA" RAPORU
Efe Balcı için yapılan testte sözel IQ oranı 134, Performans IQ oranı 131, Toplam IQ oranı 137 çıkarken, "Bireyin saptanabilen entelektüel işlevsellik düzeyi ‘Çok üstün’ sınırları içerisindedir" raporu verildi. Raporda, şu tespitler yer aldı:
"Genel bilgi, benzerlikler, aritmetik, sözcük dağarcığı, yargılama, resim tamamlama, resim düzenleme, küplere desen parça birleştirme, şifre ve labiretler alt testlerinde yaşının üstü performans gerçekleştirmiştir. Bu verilen doğrultusunda bireylerle ilgili uyaranları anımsama, anlık kısa süreli hafıza, işitsel öğrenme, görsel-mekan koordinasyon ve parça bütün ilişkilerinde üretim yeteneği yaşına uygun olduğu söylenebilmektedir. Fakat bireyde uzun süreyi hafıza, görsel dikkat ve detayları ayırt etmesi, dikkati görsel uyarana yoğunlaştırma, soyutlama, kavram, oluşturma, genelleme, mantıksal, ilişki gören kategorik düşünme, olaylar dizisini algılama, neden sonuç ilişkisi kurma, muhakeme gücü, planlama yeteneği, sıralama yeteneği, konsantrasyon, sayısal düşünme, akıl yürütme ve mantıklı düşünme, el-göz koordinasyonu yetilerinde yaşına göre üstün bir performans göstermektedir."
Kaynak: DHA